【海外の反応】「[DISC] やんちゃギャルの安城さん 第173話」外国人、大混乱する

海外の反応【漫画】
引用:https://www.reddit.com/r/manga/comments/1dspzlb/disc_yancha_gal_no_anjousan_chapter_173/
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【海外の反応】外国人、大混乱する👀💡

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海外のサイトで[DISC] やんちゃギャルの安城さん 第173話が話題になっていたので、海外の人々の反応を翻訳してご紹介します。


翻訳元:https://www.reddit.com/r/manga/comments/1dspzlb/disc_yancha_gal_no_anjousan_chapter_173/

海外のネットスレ主
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[DISC] やんちゃギャルの安城さん 第173話

海外のネットユーザー
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引用:https://www.reddit.com/r/manga/comments/1dspzlb/disc_yancha_gal_no_anjousan_chapter_173/
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美大生なら共感してもらえるかもしれないが、分析的・科学的な仕事しかやったことのない私としては、「雰囲気」や「感覚」が違うと言われると腹が立つだろう。

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芸術関連の作品を感情で判断するのはごく普通のことですが、この講師のフィードバックは決して良いものではありません。その子供は、自分が受けた批判に明らかに驚いています。彼が次回何をすべきかについて良いアイデアを持てるように、あなたは問題を再定式化/詳しく説明する必要があります。そうでなければ、「いや、それはダメだ」と言って次に進んだほうがよいでしょう。彼が課題を中途半端にこなしたり、否定的なフィードバックを拒否する傲慢なガキのように振る舞ったとしても、それは理解できます。犬山はそのどちらもしなかった。

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言うまでもなく、彼女は次のクラスで倍増して、彼にやめるべきだとだけ言いました。

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彼女がこの発言をどのように正当化するのか非常に興味深いです。

彼は明らかに自分のパフォーマンスをとても気にかけていて、そうでなければ批判に目に見えて影響されることはないだろう。おそらく大げさなナンセンスになるでしょう。

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ドラマの演技が終わった後にそう言われたのを覚えています。それは現時点で最も冷酷な根性の言葉だと思った。誰かに心臓を締め付けられるような感じです。

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私は部分的に芸術的ですが、「感覚がおかしい」と言われるのは建設的な批判ではありません。固いとか、派生的とか、つまらないとか言ってもいいが、「雰囲気」や「感じ」というのは客観的なものではないし、「固定」できるものでもない。

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彼女なら100%、もっと有益になるはずだ。批判ばかりしていると、子供たちはそのようには学べません。はい、彼らにそれをストレートに伝えますが、彼女のやり方は彼らをただ引き裂いているように感じます。どうしてそれが良い先生なのでしょうか?もしかしたらそういう体質の人もいるかもしれないけど、私はそんなことはありえない。

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このマンガには、権威ある人物を利用して悪い「正しい」アドバイスを与え、その登場人物の恋人だけがそのアドバイスをうまくいくアドバイスに「言い換える」という癖がある。言い換えれば、豊田氏は同じことを、自分にとって都合の良い方法で言ったということだ。先生が言おうとしていたのはこうだ。

芸術を作るには、それを所有する必要があります。傷つきやすくなる覚悟を持って、表現したいことを見せなければなりませんが、観客が嫌ったり、「理解してもらえない」のではないかと心配しています。あなたの誠実さは嘲笑されることを覚悟しなければなりません。先生は自分の絵を技術的によくできた人々を喜ばせるエレベーターアートと呼んでいます。

誰かが私に飛びついて、大げさな現代美術愛好家だと言う前に言っておきますが、私はそうではありません。私はアーティストですらなく、ビデオやパフォーマンスの技術分野で働いてきた人間なので、ここで類推することができます。

俳優のことを考えてみてください。舞台や映画で泣くにはどれだけ皮が厚い必要があるのか​​、批評家から演技が過剰だ、メロドラマ的で説得力がないと言われたら感じるかもしれない恥のことを考えてみてください。それを恐れて生きている俳優は、とても恥ずかしいので、クソのように硬直するでしょう。スタンドアップコメディアンがジョークを書いた後、観客がそれが尖りすぎている、または暗すぎると思うのではないかと恐れて後戻りすることを考えてください。このコメディアンのジョークは、非常に安全なジョークであり、それほど面白くないか、または演じられているように感じられます。これらはどれも高度な芸術ではありませんが、アーティストは自分たちの仕事を適切に行うために、これらの恐怖を乗り越える必要があります。

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芸術を作るには、それを所有する必要があります。傷つきやすくなる覚悟を持って、表現したいことを見せなければなりませんが、観客が嫌ったり、「理解してもらえない」のではないかと心配しています。あなたの誠実さは嘲笑されることを覚悟しなければなりません。先生は自分の絵を技術的によくできた人々を喜ばせるエレベーターアートと呼んでいます。

あなたが正しいとしても、テーブル上のランダムなオブジェクトの静止画でできることは限られています…

スタンドアップコメディアンがジョークを書いた後、観客がそれが尖りすぎている、または暗すぎると思うのではないかと恐れて後戻りすることを考えてください。このコメディアンのジョークは、非常に安全なジョークであり、それほど面白くないか、または演じられているように感じられます。

一方で、自分のジョークに対して視聴者がどのように反応するかを決して考慮しないコメディアンは、上達するために自分自身をさらに努力することはありません。彼はジョークを書いて「ああ、これは素晴らしい」とだけ言いますが、時間が来るとそれが爆発します。なぜなら、彼の頭の中では現実よりもはるかに面白いものだったからです。

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ああ、私が思っていたように、彼は彼女の気分を良くするために偽ったわけではありません。くそー。私たちはその比喩で行くのだと思っていました。

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「今、私はシュレッダーギャルです」

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やあ、作られたドラマはダメだ!豊田さんのサポートとかわいらしい決意の表情が、少なくとも彼を後押ししてくれた。たとえもっと厳しい批判が待っているとしても。

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先生が批判的になろうとしているのはわかりますが、彼女のやり方はそうではありません。彼女はもっと有益で、実際に彼らを導くことができるでしょう。ただ告げて終わりではありません。おそらく美術学校は違うのでしょうが、それは直感に反するように思えます。

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他の人も言っているように、それは美術学生として得られる最も価値のないフィードバックです。私は厳しい批評が大好きです。同僚が良い点ばかりを指摘しても、本当に成長することはできないので、それが自分の成長に役立つと思うからです。しかし、インストラクターは何も詳しく説明しませんでしたし、実際に建設的なものを何も提供しませんでした。それは退屈なアイテムのクソ静物であり、「意味を伝える」ということには限界があります。それが学習塾であることはわかっていますが(漫画の非常に深い部分になるわけでもありません)、それ以上のものを提供せずに生徒の絵が嫌いだと言うのは本当に不快です。

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ああ、それは彼を壊すことになるだろう、できれば彼は変わって強くなって出てくることを願っている

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逆境に直面すると、人間について多くのことがわかります。何が起こるか見てみましょう。

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そんなことは大嫌いだ。

「何も感じないよ」。 「何を言おうとしているのか分かりません。」

わかった。ちょっと質問しませんでした。なぜ何か言わなければならないのですか?結果がどうであれ、純粋にプロセスを楽しむという理由だけで何かを作ることは許されないのでしょうか?なぜすべてのものには意味や「メッセージ」が必要なのでしょうか?

あなたが絵を理解できないことは私の問題ではありません。

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これが単なるカジュアルなアートクラスであれば、それは正しいでしょうが、そうではありません。彼らは大学入学プロセスを通過するために予備校に通っていますが、他の入学プロセスと同様に、満たさなければならない基準があります。

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つまり、はい、確かに大丈夫です。しかし、そのインストラクターは、個人的にこの種の芸術が嫌いであると述べ、非常に的外れでした。彼らはインストラクターの好みに合わせてアートを作るためにそこにいるわけではありません。あなたが言ったように、彼らは試験に合格するためにそこにいるのです。

芸術に対するインストラクターの個人的な感情は無関係であり、根拠がありません。すでに神経質になっている子供を過度に不安にさせるだけです。

そして、彼の周りには彼女の言ったことに何か問題があるとは誰も思っていないようです???

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そうですね、前の章で教師がグループの最下位の人々に何もフィードバックを与えなかったときのように、フィードバックは確かに改善される可能性があります。おそらく彼らがそこに行くためにお金を払っていることを考えると、それはかなりワイルドでした!

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そうですね、でも「感情がなければいけない」というのは基準ではありません。

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特に静物画の場合。それが表現主義のような芸術ジャンルであれば、これが基準であるかどうかはわかります。しかし、彼は目の前のオブジェクトを当たり前のように描いているだけです。

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やあ、美術の授業でチケヘするのは大嫌いだ!

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ああ、私はアーティストではないことはわかっていますが、たとえば…一体何ですか?課題はオブジェクトを描くことではなかったのでしょうか?先生はそれをよくやったと言いました。静物画において「派生」とは一体何を意味するのでしょうか?彼は目の前のクソシーンを盗用したのだろうか?背景にドラゴンを追加するべきだったのだろうか?他の生徒たちは、がらくたの山のスケッチで何を「伝えた」のでしょうか?改善するには何を変えるべきでしょうか?この種の有害で役に立たないフィードバックは、私を何よりも腹立たせます。

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で、最後のページは回想なのか、それとも予備校のコースなのか?


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ご覧いただきありがとうございました。みなさんはどう感じましたか?

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